一、53，

　　二、52

　　三、5三22弓2”

　　其中：5同五，3同三，22同二十二，2同二。同一；

　　同乘，司加，予同除，一同减”同等；

　　要求：在每题后空白处，填上正确答案，三题全对者可以留下。

　　试题二：

　　一、一群狼中一定会有一只羊，为什么？

　　二、篮里有6个桃子，6个小朋友每人分到个，但篮里还留着,个，为什么？

　　三、你能以最快度，把冰变成水吗？如何去做？

　　四、孔子与孟子有什么区别？

　　要求：在每题的下面写出你认为对的答案，回答正确三题者可留下。

　　以上写在同一张纸上的两份试题。就是柳一条对他未来徒弟的第一层考验，一个是加减乘除四则混和运算，一个是后世最为流行的脑筋急转弯，这些题目若是放在后世，一个五岁六岁的小朋友或是都能轻易地解答出来，尤其是试题一，简单的加、减、乘、除，连小括号，中括号。大括号这类扰人视线的难点都没有添加一个，只要照着书上先算乘除后算加减的方式，很轻易地就能算出答案。

　　不过在唐代，别说是五岁六岁的小朋友，便是三十五十的成年大人。也不定能够轻易算出。毕竟这是一个以文章谋天下搏功名的时代。精通数术之学的人虽然有，但是也就仅只有那么几个而已，远达不到后世几是普及的程度。所以，试题一这些简单的加减乘除，对这个时代的孩子来说，还是很有难度的。

　　至于试题二，则是柳一条在考较自己未来徒弟思考问题和应变问题的能力，这四道题，是柳一条所知道的所有脑筋急转弯中最简单的四道。若是连这些都答不出来，异能说这些学生反应迟钝，遇事不知变通。柳一条可不想收下一群书呆子的徒弟。

　　当然，这里面也不乏有柳一条想要偷懒图个清闲的意思，若是考题出得简单了，人人都能通过。难道真个让他一下收上数百的学生？先不说他有没有那么多的时间与精力，就是有，能够抽出来去陪下家人岂不更好？何必非要收上那般多的学生来绑住自己的身子？

　　要知道，在柳一条本心的打算里。收徒也只是为了应付李贞前几天所行的逼师举动，收上一两个意思意思也就算了，只要能够与越王府脱了关系，他的目的也就算是达到了。所以。考题出得难上一些，也可以说是柳一条有意为之。

　　“这是我们家少爷所出的考题。命人把家长和学生分开，陈明则拿着一张试题，高举着向坐在前院空的处的近百学子高声说道：“题有两套，你们可任选其一，按照题上的要求答题，达到试题上面所写要求者，既可入我家少爷门下，无论是书法、医术，还是算术、文章，只要我们家少爷会的，皆会尽数授予。”

　　低头扫了一眼在

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