没有一点战术。
但其实确实是在乱跑，四名外接手，你猜我会选那个传球？
平常你可以从战术里看出来他们的跑动路线，乱跑起来你从哪看？
他们要是有这么一个完美的四分卫，他们也可以这么玩。
就算是他们角卫上前，和线卫盯死这四个外接手，也没有用。
凯斯身边还有一个跑卫呢，而凯斯自己也可以跑球，你主防传球，那我就跑球。
而且深红的阵型也不是一直这样不变的。
所以棕熊他们就想到了两个办法。
第一个办法冲击四分卫，把你按死，你还怎么玩？
但是失败了，他们就没见过这么好的脚步移动。
第二个办法，弄清楚他们的口号，然后判断出外接手的接球点，但他们怎么可能弄懂这些。
教练组和计算机系的教授学生，一起弄出了上百套口号，玩十年你也破解不完。
虽然球员们只记住了五套，但是就这五套反反复复的用，一场比赛的这简短时间里，你也分析不出来。
所以，他们现在毫无办法，棕熊队也越来越急躁，确实该急躁，他们要是被哈佛给击败了，其他学校能嘲讽他们十几年。
不过凯斯表示没事，接下来几周，我就会送其他学校陪你们。
下半场一开赛，深红队士气正隆，回攻的时候，回攻手一直冲到对方场地43码处才被棕熊队球员推出场地。
凯斯有些遗憾，回攻手疏忽了，不然这球是能够有机会回攻达阵的。
随着比赛时间的推移，比分持续上涨。
35：42…42：49，棕熊队的比分一直被深红给压制着，时刻处于平局，弱一达阵，平局，弱一达阵的范围内。
这个状态，一直持续到了距离比赛还有两分钟的时候，棕熊队在距离己方端区还差17码的位置，四档进攻只推进了9码。
就差了这么一码，再有一码他们就能重新进攻，所以他们没有选择弃踢，此时的比分是49：56，但却攻守转换了。
防守组烂了一整场，终于在最后两分钟立功了。
精神消耗太过，额头上都是汗珠的凯斯听到裁判的哨声，立马兴奋的跳了起来。
稳了稳了，真的要赢了，只要赢下这一球，取得达阵，他就要创造历史了。
就算取不得达阵，只要能拖到比赛结束也能赢。
凯斯喊来进攻组：
“都给我稳住，最后一球，最后一球，只要这一球不出现失误，我们就稳赢了。
霰弹枪阵型，四名外接全都给我往端区冲。”
所有球员都看着疲惫的凯斯，确定着他的话语。
“83码而已，小意思，杰克你站在进端区3码，距离左边线5码的位置等着我的传球，其他人掩护。
进攻锋线给我往右前方冲，我要跑一段再传球。”
进攻组重新上场，看台上的球迷开始往看台边涌动，他们已经意识到
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