运营的稳定班底。
那么这期间他就必须要打造一支属于他个人教师团队。
在他对未来的教师团队构建设想中，必须要从校区目前这批老师中筛选出2-3名年轻的核心老师，形成雷打不动的骨干力量，作为昱东未来发展的基石。
其专业水平、人品、工作态度及稳定性这四个要求缺一不可。
目前通过眼前的学生成长档案，他已经初步认可了李安的工作态度和专业水平。
想来专注工作的人，人品又能差到哪去。
“禹城，这家是离的真够远的。”
秦勇淡淡叹了一口。
再想想自己，几经周折最后不还是回到了蓉城。
不过蓉城至少也是个大二线城市，比禹城那种小地方发展机会要大得多。
李安既然毕业没有选择回老家，想来多少也抱着留在大城市闯闯的心态。
慢慢来吧。
秦勇在参与考核的教师名单里找到了李安二字，也轻轻的画了个圈。
随后他把所有老师的学生成长档案又重新整理了一遍，有意无意的把李安的放在了第一个。
“董主任！”
老董就像在门口候命似的，没几秒就敲门进来。
“秦校长您说您说。”
老董点头哈腰的架势十足一个龟公模样。
秦勇心里一阵好笑，通过这几天对教务情况的调查了解，老董已经从他的疑似黑名单里放了出来。
老校长说的没错,老董就是能力差,但当个跑腿还是挺勤快的。
都喜欢叫校长那就都叫吧,反正昱东在他走之前也不会再来什么正校长。
“把这摞成长档案发下去，另外再找两个教务老师来把剩下的都搬走，别耽误老师们上午的课程跟进。”
“半小时后我们去听课。”
老董应声离去，走之前他本打算问问第一节课听谁的，可想了想没开这个口。
出门低头扫了一眼，心道这第一本居然是李安的。
老董左右一琢磨，心里顿时好像和明镜似的。
半小时后秦勇带着老董去往了东侧教学区的方向。
“校长，咱們这是去听哪位老师的课？”老董的语气有点疑惑。
穿过几名家长和孩子，秦勇加快了脚步。
“徐娜娜。”
老董：是我想多了？
【王小虎的师生指数提升至25】
如果生活也能这么容易就好了。
西侧三号教师里，看着眼前飘起的红字，李安由衷感慨。
一节课的时间，王小虎的师生指数以跳跃式的方式疯狂增长。
他发誓自己真的全程都在认真上课。
只是中间回答了孩子几个游戏里的问题。
但这丝毫没有影响这节课的效率。
王小虎这节课已经完整的完成了杜维诺伊练习曲的右手分手练习，李安估摸着这小子回去只要认真练上3-4小时就能把右手练熟。
“敲门下课。”
李安刚起身，一旁王小虎叫住了他，“老师。”
“怎么着？”李安回头。
“我明天还想来找你。”
“你是想找我上课还是想和我讨论游戏？”
“上课啊。”
按照李安和小虎姥姥沟通的加课计划，孩子暂时每周只加一节课，加在周三，留下五天给孩子练习。
不过李安也不是傻子，孩子主动要求加课无异于给他送钱，只是再加课的话得孩子主动和家里说才好看。
“暂时还按我们的原计划，这两天回去先练，觉得自己练好了就让你姥姥录个视频发给我。”
他话刚说完，左眉忍不住跳了跳。
【王小虎的师生指数降至22点】
这不就对了，有来有回人心里才能踏实。
这也让李安又有了新发现，你要是直接拒绝王小虎，这孩子心里就不乐意了。
倒是也有点可爱。
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